В образовании по интересам в Эстонии участвуют в основном дети из зажиточных семей

Эксперт Центра мониторинга развития Энели Киндсико сказала, что образование по интересам, т. е. участие в работе школ по интересам, в Эстонии характеризуют социально-экономический и региональный раскол.

«Образование по интересам в большей степени доступно детям более богатых и образованных людей. И скорее — детям из городов: среди посещающих школы по интересам каждый второй ребёнок является горожанином, а каждый третий — жителем деревни», — отметила Киндсико.

Например, в 2023/24 учебном году в Эстонии работали 840 школ по интересам, из них 659, или 87%, расположены в Харьюском, Тартуском или Пярнуском уездах.

Киндсико выразила надежду, что в других регионах Эстонии вместо образования по интересам распространена деятельность по интересам — например, работающие при школах различные кружки, которые являются более широкой и разнообразной деятельностью по интересам и проходят в более свободной форме. «К сожалению, подробные данные о масштабах деятельности по интересам и об активности участников отсутствуют», — признала она.

Ссылаясь на научные исследования, в своем кратком отчёте Центр мониторинга развития отмечает, что образование по интересам обладает большим превентивным потенциалом, то есть возможностью сократить затраты социальной, медицинской и судебной систем в будущем. В частности, выяснилось, что каждый евро, инвестированный в спортивную деятельность молодёжи из так называемой «группы риска», позволит в будущем сэкономить расходы общества в среднем на 44 евро.

Положительное влияние образования по интересам в основном связано с уменьшением случаев отклоняющегося от норм поведения и с обучением молодых людей необходимым навыкам для умения справляться со своей жизнью. В то же время, например, работа с детьми с особыми потребностями требует больше времени и навыков, а среди учителей и тренеров школ по интересам Эстонии ощущается острая нехватка умений в области развития социальных навыков и поддержки психического здоровья.

Образование по интересам может также помочь сократить частоту выбывания детей из учебного процесса. Например, в Харьюмаа учёбу прерывают лишь 0,3% из тех, кто посещает школу по интересам, в то время как среди тех, кто её не посещает, показатель составляет 2,3%. Кроме того, статистика Эстонии показывает, что если доход матери ребёнка является низким, т. е. менее 836 евро в месяц, и дети посещают школу по интересам, вероятность того, что дети бросят школу, в три раза ниже, чем в случае детей у матерей с низким доходом, которые не посещают школу по интересам (1% против 3%).

«Влияние на продолжение учёбы в школе проистекает из того, что участие в школах и кружках по интересам помогает молодым людям в развитии навыков саморегуляции, предоставляет возможность ощутить успех, а также создаёт положительную социальную среду, что особенно ценно для молодых людей, которым может не хватать опыта достижения успеха в общеобразовательной школе», — объяснила Киндсико.

Справка

В рамках краткого отчёта «Доступность образования по интересам в Эстонии» Центр мониторинга развития провёл анализ образования по интересам, которое предоставляется на основе разрешения на деятельность в школах по интересам, зарегистрированным в Инфосистеме образования Эстонии (EHIS). Краткий отчет — часть исследовательского направления Центра мониторинга развития «Будущее доступности общественных услуг во временном пространстве». Цель исследовательского направления — проанализировать уровень доступности общественных услуг сейчас и в будущем, а также то, какими могли бы стать наиболее подходящие модели будущего для оказания услуг.

Центр мониторинга развития — это научный центр, созданный при Рийгикогу для анализа перспектив развития общества и экономики. Центр проводит исследования на разные темы с целью анализа долгосрочного развития общества и выявления новых тенденций и направлений развития.

Читайте по теме:

Таллиннский департамент открыл портал с информацией о занятиях по интересам

Молодёжь устраивает качество образования по интересам

Музыкальный конкурс «Таллиннский талант 2025» приглашает участников