Более 120 молодых людей захотели стать рабочей «тенью» провизора

1 114

Для популяризации профессии провизора Объединение аптек Эстонии призвало всех учеников 10-12 классов принять участие во всеобщем Дне рабочей тени, став «тенью» провизора. К профессии провизора проявили интерес более 120 молодых людей.

«Наибольший интерес проявили ученики из Харьюмаа и Таллинна – из всех поступивших заявок более половины были от школьников из столицы и ее окрестностей. Почти четверть – 24% заявок поступила из Тарту, немало заявлений поступило из Ида-Вирумаа и Валга», — сказала член правления Объединения аптек Эстонии Кристийна Сепп.

«Интерес молодых людей к профессии аптекаря можно объяснить тем, что работа в аптеке, с одной стороны, предполагает оказание непосредственной помощи людям, с другой стороны, аптеки – это своего рода двигатели инноваций – здесь открыты для таких решений как видеоконсультация аптекаря, автоматизация складской системы и др.», — отметила Сепп. Она добавила, что работа провизора предполагает постоянное общение с посетителями, докторами, а также специалистами из других областей. «Таким образом, эта работа никогда не бывает скучной», — подчеркнула Сепп.

Также Объединение аптек Эстонии призывает выпускников гимназий поступать в Тартуский университет на специальность провизора. «Учитывая, что население Эстонии стареет, потребление медикаментов растет, а также принимая во внимание опыт других стран, становится очевидно, что роль аптекарей в системе здравоохранения будет становиться все более значимой. Выбирая профессию провизора, молодые люди могут быть уверены, что всегда будут востребованы на рынке труда », — отметила Сепп.

Заявление о приеме в Тартуский университет можно подать с 20 июня по 4 июля. С условиями поступления можно ознакомиться на домашней странице вуза: https://www.ut.ee/ru/924128

Комментарии закрыты.

Glastrennwände
blumen verschicken Blumenversand
blumen verschicken Blumenversand
Reinigungsservice Reinigungsservice Berlin
küchenrenovierung küchenfronten renovieren küchenfront erneuern