Вячеслав Иванов: реквием по высшему образованию

О том, насколько острой является проблема (точнее — сколь стремительно она обостряется), говорит уже то обстоятельство, что с начала учебного года этой теме были посвящены десятки, если не сотни, публикаций в самых разных массмедиа, включая общереспубликанские, региональные, уездные, специализированные, et cetera, не говоря уже о сайтах и рекламных буклетах самих вузов.

Потерянное поколение. Не Ремарк…

В минувший вторник, 25 ноября, портал ERR опубликовал мнение ректора Таллиннского университета Тыну Вийка, которым тот поделился с аудиторией передачи Plekktrumm. По оценке руководителя одного из крупнейших вузов страны, Эстония рискует потерять часть поколения, которое заканчивает гимназию и хотело бы получить высшее образование у себя на родине, и которое, как подчеркнул ректор, «нам здесь, в Эстонии, крайне необходимо на рынке труда».

Один из знаковых парадоксов «текущего момента», на который обращает внимание Вийк, — это «два абсолютно несовместимых тренда, один из которых демографический. Население Эстонии, конечно, сокращается, но в ближайшие годы заканчивать гимназии будет более многочисленное поколение, чем предыдущее. (…) Чтобы принять всех этих молодых людей в университеты, в тех же пропорциях, что и сейчас, нужно создать примерно тысячу дополнительных мест в университетах. К тому времени правительство планирует снижение финансирования деятельности университетов. Эти два момента никак не сходятся, никак не совпадают, даже в условиях войны в Украине».

NB! Последняя оговорка носит существенный характер, потому что именно на этот фактор обычно ссылаются как критики, так и защитники сокращения госфинансирования социальных, включая и учебные, программ. Одни говорят: вот если бы мы не тратили деньги на поддержку Украины, то мы были бы богаче и могли больше помогать финансово незащищённым группам населения; тогда как другие именно этим аргументом оперируют, доказывая, что помогать воюющей Украине — наш долг, даже если для этого придётся затянуть пояса. Не станем вовлекаться в дискуссию по этому поводу, сейчас речь о другом.

Не затраты, а инвестиции

Если без затей: финансирование высшего образования, да и образования вообще, должно соответствовать потребностям общества, вне зависимости от каких-либо привходящих факторов, которых было, есть и будет множество, ибо довлеет дневи злоба его.

И, что особенно важно и что следует усвоить на уровне «дважды два», так это понимание: государственные расходы на обучение — это не выращивание некоей элиты ради самогó процесса, как это видит, например, главный экономист Bigbank Рауль Эаметс («Зачем нам столько студентов?», ERR, 25 ноября). Это вообще не затраты, это инвестиции в будущее.

Впервые я услышал эту фразу почти тридцать лет назад от создателя и бессменного ректора частного Института экономики и управления ЭКОМЕН Ханона Барабанера, светлая ему память. Именно под таким углом зрения он призывал своих студентов расценивать необходимость платить за обучение в вузе.

Кстати, как раз частные высшие учебные заведения в тот период, на рубеже 80-х — 90-х годов (по сути, на рубеже эпох), изрядно помогли снять остроту проблемы подготовки квалифицированных специалистов для народного хозяйства страны. Особенно это касалось русскоязычной молодёжи. Да, среди таких вузов оказалось много однодневок, а то и вовсе, мягко выражаясь, пустоцветов. Но были и вполне профпригодные. ЭКОМЕН — в числе именно таких.

Выдержав серьёзные испытания, от стал единственным среди частных учебных заведений Эстонии (особенно тех, где преподавание велось на русском языке), получившим полную институциональную аккредитацию и право выдавать всем своим выпускникам государственный диплом о высшем специальном образовании. Профессионалу эта формулировка скажет многое.

К сожалению, в конце концов возобладали понимаемые извращённо политические интересы. Государство в лице Министерства образования и науки, возглавлявшегося в те годы поочерёдно Тынисом Лукасом и Яаком Аавиксоо, само себя дискредитировало, одной рукой выдавая и регулярно подтверждая аккредитационные документы, а другой прирезав-таки курицу, нёсшую вполне ценные яйца.

Правда, справедливости ради, следует признать, что жертвами этих игр в политику пали не только ЭКОМЕН и ряд других русскоязычных вузов, но и вполне лингво-лояльный университет Veritas, слившийся с университетом Audentes, который, в свою очередь, спустя короткое время был по обоюдному согласию поглощён Таллиннским техническим университетом. В этот мартиролог входит и Международный университет Concordia, один из немногих элитных частных вузов, где образовательный процесс вёлся на английском языке; и академия Nord, и Социально-гуманитарный институт, и Эстонско-Американская бизнес-академия (бывший Эстонско-Американский бизнес-колледж), и Евроакадемия…

Отчасти такая «зачистка» в частном секторе высшего образования была объяснима демографическими условиями того периода: как раз на него пришёлся низший пик числа абитуриентов. В такой ситуации позволить «частникам» уводить молодёжь у вузов публичного сектора значило буквально разбазаривать природные ресурсы.

Однако сегодня картина зеркальная. Привлечение частного капитала к решению проблемы на этом этапе представляется если не единственным, то точно одним из наиболее рациональных и конструктивных вариантов. В какой форме — это уже, как говорится, вопрос техники.

…Дело за малым — где взять энтузиастов?

Мнения из рубрики «Народный трибун» могут не совпадать с позицией редакции. Tribuna.ee не несёт ответственности за достоверность изложенных в статье фактов. Если вы имеете альтернативную точку зрения, то мы будем рады её также опубликовать.

Читайте по теме:

В случае замораживания финансирования высшего образования введение платы за обучение представляется…

Эстония готовит реформу высшего образования: новые правила для магистратуры и докторантуры

В Таллинне студенты отстаивают бесплатное высшее образование на эстонском языке