Министерство: Роль экзаменов в основной школе следует уменьшить
Министерство образования и науки Эстонии рекомендует отвязать результаты выпускных экзаменов от условий окончания основной школы, как это было в последние два года.
Министерство образования и науки направило своим партнёрам для согласования и вынесения мнения проект поправки, согласно которой в этом учебном году выпускные экзамены основной школы будут обязательными, но результаты экзаменов не будут являться основанием для принятия решения об окончании основной школы. Согласно предлагаемой поправке, результаты общих выпускных экзаменов и выпускных экзаменов основной школы будут выражаться в процентах от максимального балла. Предложение было представлено в Министерство в начале марта Союзом ученических объединений, Союзом учителей Эстонии, Союзом работников сферы образования Эстонии и Эстонской ассоциацией руководителей школ.
По словам министра образования и науки Лийны Керсна, предложение оправдано в связи с неравными возможностями обучения в школе в последние годы. «Нынешним учителям основной школы пришлось работать в неравных условиях в течение всего последнего года обучения, с 7-х по 9-е классы, из-за распространения коронавируса, поскольку контактное и дистанционное обучение чередовались из-за вспышек заболевания, а многие ученики также были вынуждены неделями заниматься самостоятельно на расстоянии из-за самоизоляции, — пояснила министр. — Основываясь на опросах студентов и преподавателей, мы можем сказать, что дистанционное обучение не эквивалентно контактному. Например, в исследовании Таллиннского университета, посвящённом дистанционному обучению, 28% студентов оценили дистанционное обучение как менее эффективное, чем контактное. 50% учителей считают дистанционное обучение менее эффективным, чем контактное, а 42% учителей считают, что ученики усваивают меньше материала учебной программы».
Как отметила Керсна, изменение планируется ввести уже в этом учебном году: «Ученики получат подробную информацию о результатах экзамена в процентах, и не придётся беспокоиться о том, что результат экзамена повлияет на окончание основной школы».
Весной 2021 года учащиеся 10-11 классов Харьюмаа и Ида-Вирумаа находились на дистанционном обучении в течение 15 недель (75 учебных дней), а учащиеся 5-8 классов — 13 недель (65 учебных дней). По всей Эстонии самые младшие классы (1-4 классы) провели на дистанционном обучении в общей сложности 7 недель (35 учебных дней), а девятиклассники — 9 недель (45 учебных дней). В этом учебном году не было общенационального дистанционного обучения для всех школ одновременно, но из-за распространения вируса школы в нескольких регионах находились на дистанционном обучении в течение разного времени или одновременно, или индивидуально, или по классам. Например, по данным, собранным Министерством, во второй половине января в 40% общеобразовательных школ был хотя бы один класс на дистанционном обучении, а всего на дистанционном обучении находилось не менее 15 600 учеников.
Результаты выпускных экзаменов в основной школе также были отделены от условий окончания школы в двух предыдущих учебных годах, когда распространение коронавируса повлияло на школьное обучение. Хотя учащиеся обязаны сдавать выпускные экзамены, порог для сдачи этих экзаменов не установлен. Результат будет выражен в процентах от максимального балла за экзамен. Как правило, экзамен считается сданным, если он был сдан как минимум с удовлетворительным результатом, т. е. как минимум на 50%.
Поправка была представлена Союзу городов и волостей Эстонии для утверждения, а также Эстонской ассоциации руководителей школ, Эстонскому союзу ученических объединений, Эстонскому союзу учителей, Эстонской ассоциации учителей иностранных языков и Эстонскому союзу родителей для комментариев. После утверждения поправки она будет рассмотрена правительством республики, которое примет окончательное решение.
Читайте по теме:
Комментарии закрыты.