• «Если мы говорим о хорошем качестве образования, то ключевой фигурой в этой истории является учитель. Моя практика показывает, что говорить о качественном образовании можно тогда, когда учитель учитывает возрастные особенности детей, хорошо владеет языком, понимает, как работает предметно-языковая интеграция во время урока и так далее. На самом деле, конечно, это довольно сильная нагрузка для школ».