Как говорить с ребёнком о сексе?
Руководитель Дома детей* Анна Франк: "Соответствующее возрасту и развитию сексуальное воспитание и образование детей чрезвычайно важно для профилактики ненадлежащего обращения сексуального характера". Сексуальное воспитание детей по-прежнему продолжает оставаться табуированной темой, от которой родители и учителя уклоняются, её стараются избежать. Специалисты Дома детей, работающие с подвергшимися сексуальному ненадлежащему обращению детьми, убеждены, что именно сексуальное воспитание и надлежащее образование, которые соответствуют возрасту и развитию ребёнка, играют значительную роль в профилактике таких случаев.
Как говорить с ребёнком о сексуальности? Какую роль в сексуальном воспитании играет родитель, а какую — учитель? Как мог бы выглядеть урок сексуального воспитания в школе? На эти и другие вопросы отвечают руководитель услуги дома детей Департамента социального страхования Анна Франк, старшие специалисты Кеттер Кыре, Кирсика Йыкс, Кятлин Махони и Мерит Корбе.
— Анна, в своей работе в Доме детей вы ежедневно сталкиваетесь с детьми, пережившими сексуальное ненадлежащее обращение. Журналистка газеты Eesti Ekspress Кертту Янесе недавно выразила мнение, что единственным эффективным способом защитить ребенка от настоящих педофилов является соответствующее возрасту сексуальное воспитание, которым бы занимался компетентный и постоянно совершенствующийся профессионально специалист. Насколько вы разделяете эту позицию?
— Сексуальное воспитание и образование, соответствующие возрасту и развитию ребенка, очень важны для профилактики таких случаев. Важнейшая роль в этом, несомненно, отведена родителям. При этом им необязательно быть специалистами, но они могли бы знать, как поддержать своего ребёнка на этом пути.
Люди, занимающиеся сексуальным образованием, работают не у себя дома, а с чужими детьми, группами детей, они обязательно должны быть компетентными и постоянно повышать свой уровень профессионализма. Но также важно, чтобы эти люди сами хотели делиться адекватной информацией без принуждения с чьей-то стороны, поскольку иначе это может стать неловкой ситуацией для всех и сделать разговор о сексуальности чем-то постыдным и неудобным.
— Мерит, ваша работа включает среди прочего и организацию деятельности по профилактике и информированию. По вашей оценке, какую роль должны играть в сексуальном воспитании ребёнка его родители и учителя?
— Как ранее сказала Анна, в (сексуальном) воспитании ребёнка ведущую роль играют родитель и домашняя атмосфера, в которой растет ребёнок. Если родитель обладает необходимыми навыками и умениями, чтобы говорить с ребёнком на затрагивающие сексуальность темы так, чтобы это соответствовало его возрасту и развитию, то ребёнок не должен будет искать ответы на свои вопросы в интернете или у других людей, которые могут злоупотребить доверием ребенка. Самое главное, чтобы родитель не избегал общения на темы, связанные с сексуальностью. Если ребёнок чувствует, что мама или папа не хотят или не осмеливаются говорить, то он не будет их спрашивать, а сам будет где-то искать информацию.
Помимо родителей, конечно, важная роль отведена более широкому социальному кругу и детскому саду или школе, где учится ребёнок. Одна африканская пословица гласит: «Чтобы вырастить одного ребёнка, понадобится целая деревня». То есть у всех людей, кто соприкасается с ребёнком (в том числе у родителей и специалистов), есть своя роль во всесторонней поддержке развития ребёнка, в том числе и по вопросам отношения ребёнка с собственному телу и сексуальности.
— Кирсика, одной из ваших задач по работе в Доме детей является организация превентивной и информативной деятельности. Без сомнения, вы слышали от детей, что часть учителей избегает тем, связанных с сексуальностью, поэтому ребята скорее сами ищут ответы на свои вопросы. Как вы оцениваете такой педагогический метод?
— Не хочется показывать пальцем на всех учителей, что они уклоняются от тем, связанных с сексуальностью. Есть образовательные учреждения, где работают очень смелые и открытые учителя, обладающие знаниями и компетенцией говорить на интимные темы.
Что касается этой темы, то совершенно нормально, что ребята сначала проделывают предварительную работу и задают по ней вопросы. В таком случае на уроке, так сказать, происходит обсуждение с открытыми вопросами, то есть урок не становится вымученной презентацией.
Сегодня молодёжь весьма уверена в себе, ребята смело задают такие вопросы, которые годами ранее были бы точно табу. В идеале уроки на заданную тему могли бы состоять из лекции учителя по теории, знакомства с дополнительными материалами, а затем — секции вопросов и ответов. Есть дети, которые разговаривать на эту тему не хотят, конечно, тогда нельзя их к этому принуждать. Но можно дать возможность задавать свои вопросы анонимно.
— Анна, какой совет вы дадите учителям, испытывающим неудобство, когда речь заходит о темах, связанных с сексуальностью?
— Как я раньше сказала, учитель должен пройти на эту тему основательную подготовку, даже обучение. Если работа с темой затрагивает его личные установки, ценности и опыт, для таких учителей это может оказаться труднее, чем для других. Если тема категорически не подходит учителю, я бы порекомендовала попросить помощи у коллеги или привлечь людей, работающих с этой сфере, возможно, провести занятие для своих воспитанников вне привычной школьной среды.
— Анна, есть ли какие-то вспомогательные материалы, которые учитель может просмотреть, готовясь к уроку?
— Для школьных учителей разработаны специальные программы и руководства (PDF), которым они, конечно, следуют. При желании дополнительную информацию можно получить на странице Департамента социального страхования, посвящённой услуге Дома детей, где среди прочего есть ссылки на систему флагов Sensoa, помогающую детям и специалистам по работе с молодёжью, в том числе учителям, оценить, какое сексуальное поведение приемлемо, а какое — нет, и при необходимости отреагировать. Там также есть плакат «Моё тело — моя безопасность» и другая информация, касающаяся ненадлежащего обращения сексуального характера с детьми. Можно также заглянуть в соответствующий раздел на канале Департамента социального страхования на YouTube.
— Анна, а родителям какие советы дадите? Если им надо будет поговорить на тему сексуальности с ребёнком?
— Человек рождается уже с сексуальностью, и сексуальное воспитание может начаться в очень раннем возрасте. Один из лучших примеров тому — приучение к горшку и вытирание попы. Спрашивая у ребёнка разрешения вытереть ему попу, мы даём ему сигнал, что для того, чтобы коснуться интимной части тела, нужно спросить позволения. Делая это, мы должны объяснять, что разрешения должны спрашивать не только другие дети, но и взрослые, в том числе и его близкие взрослые.
Также очень важно, чтобы ребёнок чувствовал , что он со своим родителем в безопасности, что у них близкие отношения. Сексуальное воспитание — это не единичный рассказ о менструации, беременности, использовании презерватива, а это постоянный процесс, состоящий из родительских установок и отношения, которые ребёнок перенимает, регулярного и осознанного обмена информацией. Это не надо делать ежедневно, но надо учитывать то, как ребёнок растёт и изменяется. Разговоры о сексуальности с трёхлетним и шестилетним детьми могут быть совершенно разными. Регулярность же гарантирует то, что и ребёнок, и его родитель, говоря на эти темы, будут чувствовать себя комфортно. Комфорт и безопасность важны для того, что когда наступит важный момент, будь то план вступить в половые отношения, наступление нежелательной беременности или опыт сексуального насилия, то ребёнок пришёл бы к вам и рассказал бы об этом.
— Какими вспомогательными материалами могут воспользоваться родителями, говоря с детьми на тему секса?
Анна: Всякий родитель хочет для своего ребёнка всего самого лучшего — счастливой и безопасной жизни. Тут важно понять, что беседы о сексуальности учат ребёнка тому, как вести себя в трудных ситуациях и куда, если надо, обращаться за помощью. Хорошая превентивная работа может уберечь ребёнка от попадания в опасные ситуации.
Сегодняшнее медиапространство даёт хорошую возможно говорить о разных вещах, имеющих отношение к сексуальности и вызывающих в некоторых неловкость, поскольку эти темы постоянно находятся в нашем поле зрения. Например, реклама гигиенических прокладок или презервативах даёт прекрасную возможность начать разговор о здоровье и безопасном сексе. Сегодня практически в каждом фильме или сериале встречаются сцены, в которых люди целуются или занимаются сексом, эту ситуацию можно замечательно использовать для того, чтобы поговорить об этом с ребёнком. Например, для начала обратив всё в шутку: «Так странно, если подумать, что люди, которые в этом фильме целуются, не являются настоящей парой, а только актёрами».
Иногда дети сами спрашивают что-то такое, на что ответ вы даже не знаете. Тут тоже хорошая возможность сказать: «Знаешь, сейчас я не знаю, что тебе ответить, но давай вместе узнаем». Или: «Знаешь, я изучу вопрос, вечером поговорим». Непременно стоит использовать возможность, когда ребёнок сам о чём-то спрашивает, чем-то интересуется. А если он это делает в длинной очереди в магазине, где много зевак, которым так любопытно, что же вы ответите своему четырёхлетке на вопрос, откуда берутся дети, то лучше ответить, что это самый лучший и самый интересный вопрос на свете, к которому вы вернётесь, когда доберётесь до дома. Важно похвались ребёнка за то, что он спрашивает это именно У ВАС, а когда вы не знаете ответа, то честно признать это и быть готовым узнать.
Кеттер и Кятлин: Лучше, конечно, хорошенько подготовиться заранее, до того, как пойдут вопросы. В помощь родителям предназначены различные инфоматериалы**, с которыми стоит ознакомиться, чтобы избежать волнения и дискомфорта. Честные и открытые разговоры создают большую вероятность, что молодой человек, столкнувшийся с проблемами, связанными с сексуальностью, смелее подойдёт к родителю и скажет ему об этом.
Беседовала Кристина Кукк, советник по коммуникациям Департамента социального страхования. Статья была ранее опубликована на портале Jana.
*Дом детей — дружественная по отношению к ребёнку, межпрофессиональная, основанная на совместной работе нескольких учреждений бесплатная услуга, предоставляемая государством. Эта услуга предназначена для помощи детям и их семьям в случае подозрения или подтверждения ненадлежащего сексуального обращения с ребёнком. Дома детей находятся в Таллинне, Тарту и Йыхви, услуга доступна всем нуждающимся в помощи детям в Эстонии. Осенью 2022 года дом открывается и в Пярну.
**Ссылки на различные инфоматериалы можно найти на этой странице.
Комментарии закрыты.