Таллинн изучит успеваемость и психологическое благополучие учеников переходных классов

Таллиннский департамент образования совместно с партнёрами разработал комплексную программу мониторинга психоэмоционального благополучия и академической успеваемости учащихся классов, переходящих на обучение на эстонском языке. Она направлена на поддержку психологического состояния как учеников, так и школьных работников, профилактику возможных проблем с душевным здоровьем и системное отслеживание академических результатов.

88

По словам вице-мэра Таллинна Алексея Яшина, создание плана мониторинга является важным шагом в поддержке процесса перехода на обучение на эстонском языке.

«Главное беспокойство родителей в этом процессе связано с академической успеваемостью их детей и их психологическим состоянием. Мы хотим получить объективную и основанную на фактических данных картину психоэмоционального состояния и уровня знаний учеников переходных классов. Это позволит нам определить наиболее эффективные меры для ещё более системной поддержки как учебного процесса, так и психологического благополучия учащихся», – подчеркнул Яшин.

Алексей Яшин. Фото Д. Пастухова

 

Таллиннский департамент образования разработал системный план мониторинга, который позволит получить полную картину знаний учеников переходных классов в области эстонского языка, их академических предметов и психологического благополучия. Для этого будет расширено сотрудничество с партнёрами в сфере образования и здравоохранения.

Мониторинг развития эстонского языка у учеников 1-х и 4-х классов проведёт Департамент по делам образования и молодёжи совместно с Таллиннским университетом. В сотрудничестве с AlpaKids разрабатываются цифровые образовательные игры, предназначенные для мониторинга академических достижений первоклассников. Они охватывают ключевые предметные области, включая язык, математику и естественные науки.

Организация Clanbeat совместно с Peaasjad MTÜ займётся мониторингом психоэмоционального благополучия школьных сообществ. В рамках этой инициативы школы получат практические тренинги, интервенционные решения и вспомогательные материалы. Для младших школьников будет использоваться Triumfland Saga – персонализированная образовательная игра, основанная на научных исследованиях, направленная на развитие социально-эмоциональных навыков и поддержку психологического благополучия детей в переходный период.

Первые результаты анализа программы будут доступны к лету 2025 года, что позволит сделать обоснованные выводы и спланировать дальнейшие меры поддержки учащихся.

Таллиннский департамент образования продолжит сотрудничество с экспертами в области образования и здравоохранения, чтобы обеспечить плавную адаптацию учеников переходных классов к обучению на эстонском языке и предоставить им необходимые инструменты и ресурсы для успешного освоения учебной программы.

На финансирование мониторинга и мер поддержки в бюджете Таллинна предусмотрено порядка 324 000 евро.

Читайте по теме:

Переход на эстонский язык обучения в Таллинне проходит успешно — обзор

Каллас: Переход на эстоноязычное обучение идёт быстро, учителя имеются

Муниципальные школы Таллинна предлагают ученикам горячий завтрак

Комментарии закрыты.

Glastrennwände
blumen verschicken Blumenversand
blumen verschicken Blumenversand
Reinigungsservice Reinigungsservice Berlin
küchenrenovierung küchenfronten renovieren küchenfront erneuern