Согласно закону, в каждой школе должен быть школьный психолог, однако на практике он отсутствует примерно в половине школ. При этом школа часто является местом, где проблемы детей замечают в первую очередь и где их можно предотвратить. В настоящее время работать в школе специалистом по психическому здоровью может только психолог с магистерской степенью и пройденным годом профессиональной практики, сообщает Министерство социальных дел.
По словам главы ведомства Кармен Йоллер, значительную часть проблем можно предотвратить, если своевременно их заметить и оказывать детям консультативную помощь — для этого не всегда нужен врач-специалист и даже не обязательно психолог.
«В настоящее время существует два варианта: либо более простыми проблемами психического здоровья и профилактикой занимается школьный психолог, который из-за этого перегружен, либо этим не занимается никто, и проблемы разрастаются», — сказала Йоллер.
«Однако эту работу может выполнять и специалист с соответствующей подготовкой, который способен заметить проблему и помочь. А при необходимости он направит ребёнка дальше — к школьному психологу или другим врачам», — добавила она.
Министр образования и науки Кристина Каллас отметила, что целью правительства является обеспечение каждому молодому человеку при необходимости поддержки и помощи в сфере психического здоровья.
«Ни один молодой человек не должен оставаться без помощи. Если в школе будет больше разных специалистов, которые умеют замечать подростков и оказывать им поддержку, помощь будет доходить до ребёнка быстрее. Тогда школьные психологи смогут сосредоточиться на тех, кто больше всего нуждается в их помощи, и каждый ребёнок сможет чувствовать, что в школе есть кто-то, кто помогает», — сказала Каллас.
Йоллер и Каллас пришли к соглашению о том, что Министерство социальных дел дополнит закон о общественном здравоохранении и создаст рамки требований, которым в дальнейшем должны будут соответствовать специалисты, оказывающие в школах помощь в сфере психического здоровья и дополняющие работу школьных психологов.
Также Минсоцдел создаст для школьных психологов возможность вносить данные в систему медицинской информации, что при необходимости ускорит получение дальнейшей помощи в системе здравоохранения, например у семейного врача.
На межведомственном уровне будет продолжена реализация плана действий в сфере родительства и плана действий по профилактике насилия в близких отношениях. Оба министра подчёркивают важность ежедневной физической активности как в школе, так и в повседневной жизни в целом, а также её положительное влияние на психическое здоровье.
Читайте по теме:
Психическое благополучие детей в Эстонии с возрастом ухудшается — исследование
Правительство знает о проблемах людей с психическими расстройствами, но бездействует
Открытое общение с родителями — основа душевного здоровья ребёнка
На ментальное благополучие школьников влияют экзамены и окружающая нестабильность