«Умение сотрудничать и решать проблемы в команде поможет молодым людям преуспеть как в учебе, так и в работе. Следовало ожидать, что самые любознательные школьники, обладающие самыми лучшими
знаниями по предметам окажутся лучшими и в совместном решении проблем”, — заявила министр образования и науки Эстонии Майлис Репс.
Исследование показало, что девочки обладают более сильными навыками решения проблем в команде, мальчики — в индивидуальном. Более компетентны в решении проблем те школьники, кто достаточно мотивирован, учатся с радостью, ходили в детский сад и ладят с учителями и одноклассниками, а так же
учатся в школе с благоприятной атмосферой, они общаются с друзьями как посредством социальных сетей, так и в обычной жизни, а дома выполняют свои обязанности. Их родители интересуются
тем, как прошел день и чем занимался их ребенок. Также лучше умеют решать проблемы в команде те учащиеся, которые используют компьютер для общения, но меньше играют в компьютерные игры.
Тестирование PISA 2015 в Эстонии было полностью электронным. Основное внимание было уделено естественным наукам, помимо этого тестировали знания школьников по математике, навыки функционального чтения и умения совместно решать проблемы. Задание на оценку умения решать
проблемы было составлено следующим образом: одним из членов команды был ученик, которого оценивали, прочие — от двух до четырех членов команды — были т.н. виртуальными одноклассниками, то есть компьютерными симуляциями.
Компетенцию совместного решения проблем определяют как способность ученика активно участвовать в процессе, когда двое или более членов команды пытаются решить проблему, объединив знания, умения
и усилия.
В Эстонии в тестировании приняли участие половина наших 15-летних школьников — 5587 человек (2788 девочек и 2799 мальчиков) из 206 школ. Исследование PISA показывает, как 15-летние школьники применяют выученное в повседневной жизни, обобщают и сопоставляют изученное. В фокусе
исследования не проверка знаний, а применение их на практике.
В исследовании PISA 2015 приняли участие 72 страны. По компетенции решения проблем имеются данные 51 страны. 78% школьников прошли тест на эстонском, 22% на русском языке.