«Комплексная реновация типовых школьных зданий — это важный шаг к сокращению неравенства в качестве образовательной среды. Государственные гимназии, построенные за последние 15 лет, и другие школы, созданные по итогам архитектурных конкурсов, предлагают значительно лучшую учебную среду, чем старые школьные здания. А ведь пространство напрямую влияет на качество учебного процесса, благополучие детей и формирование чувства общности», — пояснила руководитель инновационного проекта Министерства образования и науки Кайди Пылдоя.
Проект основан на идее, что типовую застройку следует рассматривать не только как проблему, но и как возможность одновременно решить трудности нескольких школ. Проработав проблемы типовых зданий — как пространственные, так и связанные с микроклиматом, — можно будет предложить решения для более быстрой, экономичной и качественной реновации. Это упростит обновление многих школ и обеспечит лучшую учебную среду для большего числа учителей и учеников. Проект также способствует достижению государственных целей в области энергоэффективности и устойчивого развития.
К концу 2027 года в сотрудничестве с партнёрами по исследованиям и разработкам будет создан общедоступный набор инструментов с концептуальными примерами решений, который станет пособием по реконструкции школьных зданий для собственников школ, директоров, проектировщиков и местных самоуправлений. Возможные решения будут протестированы в пилотном режиме на базе нескольких школ.
Инновационный проект софинансируется из средств программы «Повышение инновационного потенциала государственного сектора» в рамках политики сплочения Европейского союза на период 2021–2027 годов на общую сумму 1,92 млн евро.
Советник по инновациям Госканцелярии Кайрит Вийдалепп подчеркнула важность инновационного фонда, объясняя общую цель проекта: «Инновационный фонд государственного сектора поддерживает поиск, разработку и тестирование передовых и новаторских решений для смягчения острых социальных проблем».
Для стратегической поддержки проектной команды был создан междисциплинарный экспертный совет, который возглавляет заведующий отделом образовательной сети и инфраструктуры Министерства образования и науки Индрек Рийсаар.
В руководящую группу входят советник по инновациям Госканцелярии Кайрит Вийдалепп, архитектор Лембит-Каур Стёэр из Союза архитекторов Эстонии, эксперт по циркулярному строительству Марианн Дрелл из Эстонского центра архитектуры, глава Союза архитекторов интерьера Эстонии Тармо Пийрметс, профессор архитектуры и городского планирования Эстонской академии художеств Андрес Ояри, руководитель направления по исследованию зданий с почти нулевым энергопотреблением Таллиннского технического университета профессор Ярек Курнитски, член правления Эстонского союза инженеров по отоплению и вентиляции Лийна Лаас и руководитель инновационного проекта Кайди Пылдоя.
Читайте по теме:
В Таллинне построят новое здание школы Хелени для детей с особыми потребностями
Госгимназия Ласнамяэ должна начать работу в 2030 году
В 2026 году Таллинн направит на образование рекордные 42% бюджета — 464 млн евро
В Ласнамяэ появится ещё одна основная школа с обучением на эстонском языке