Дети по всему миру всё чаще сталкиваются с кибербуллингом

Около двух третей детей по всему миру сообщают о росте кибербуллинга, а каждый второй говорит, что не знает, где и как получить необходимую поддержку. Такие данные получены в результате опроса, проведённого офисом спецпредставителя генсекретаря ООН по вопросам насилия в отношении детей.

В докладе подчёркивается, что вся онлайн‑экосистема должна действовать оперативно в интересах детей, сообщает Служба новостей ООН.

Результаты исследования опубликованы на фоне сообщений о растущих угрозах для детей, связанных с конфликтами, перемещением, бедностью и ростом уровня насилия.

«Мы снова находимся в мире, полном вызовов, где дети платят самую высокую цену», — отметила Наджат Маалла Мджид, специальный представитель генерального секретаря ООН по вопросам насилия в отношении детей.

Наджат Маалла Мджид. Фото: Міністерство охорони здоров’я України (moz.gov.ua)

 

Искусственный интеллект «радикально меняет характер угроз»

В опросе приняли участие более 30 тысяч детей из всех регионов мира. Авторы исследования подчёркивают, что искусственный интеллект (ИИ) «фундаментально трансформирует угрозы», с которыми дети сталкиваются в интернете.

Стремительное развитие и доступность генеративного ИИ меняют природу кибербуллинга: он становится точечно направленным и способным стремительно распространяться по множеству платформ.

В условиях, когда ИИ позволяет создавать дипфейк‑фото и видео, а также манипулировать детьми через чат‑ботов и другие инструменты, дети часто не могут отличить контакт с алгоритмом от общения с реальными людьми.

Дипфейки «всё чаще используются для унижения, угроз и эксплуатации детей в интернете», предупредил офис специального представителя.

Страх быть отвергнутыми

Согласно выводам авторов доклада, дети часто боятся сообщать о кибербуллинге из‑за страха стигматизации, осуждения взрослыми или отвержения со стороны сверстников.

Последствия замалчивания этой проблемы могут быть разрушительными — от психологического стресса до ущерба репутации. В самых трагических случаях это может привести ребёнка к попытке самоубийства.

Мджид подчеркнула необходимость коллективных усилий всех участников экосистемы защиты детей в интернете — правительств, цифровой индустрии, педагогов, родителей и самих детей: только так можно защитить детей от онлайн‑угроз и одновременно обеспечить им безопасное участие в цифровой среде.

Читайте по теме:

 

детиинтернетискусственный интеллекткибербуллингтоп