По словам министра внутренних дел Лаури Ляэнеметса, реакция школ на массовое распространение в октябре мошеннических писем показала, что образовательные учреждения хотят лучше подготовиться к таким ситуациям.
«Угрозы о бомбах в виде спам-писем, к счастью, не были реальной угрозой, но они были предназначены для того, чтобы посеять замешательство и подорвать наше чувство безопасности. Положительная сторона неприятной гибридной атаки заключалась в том, что многие образовательные учреждения стали больше задумываться о том, достаточно ли они подготовлены к таким опасностям и кризисам. Поэтому в сотрудничестве с Министерством образования и науки мы предложили провести виртуальное учение, чтобы кризисные команды школ могли хорошо подготовиться к тому, как действовать в реальной опасной ситуации», — сказал Ляэнеметс.
По словам вице-канцлера Министерства образования и науки Хенри Каттаго, моделирование кризисных ситуаций повышает чувство безопасности школ и даёт им уверенность в том, как вести себя в случае возможного происшествия.
«Большинство учебных заведений имеют необходимые планы, но важно, чтобы они были актуальными и чтобы было понимание, как по ним действовать. В конечном итоге основная ответственность за создание готовности к опасной ситуации лежит на руководстве школы», — отметил Каттаго.
Учения проходят на платформе кризисного обучения Спасательного департамента, где моделируется реалистичная опасная ситуация. Представители школьной кризисной команды тренируются в виртуальном школьном здании в случае угрозы взрыва. На учения по безопасности были приглашены представители кризисных команд начальных школ, гимназий, профессионально-технических учебных заведений, высших школ и университетов.
Читайте по теме:
Масштабные учения — Эстония готовится к отключениям электричества