Таллинн выпустил новые методические материалы для преподавания литературы
Таллиннский центр методики и компетенций по вопросам перехода на обучение на эстонском языке (MEKK) представил новые практические материалы для преподавания литературы в 5-х — 6-х классах. Материалы предназначены для поддержки учителей в условиях перехода на обучение на эстонском языке и ориентированы на повседневную работу в классе. Это важная веха в долгосрочной стратегии Таллинна по методической поддержке педагогов в процессе перехода к преподаванию на эстонском языке.
Реформа образования выявила острую потребность в учебных пособиях, учитывающих специфику обучения предмету на неродном языке. До сих пор многим учителям приходилось восполнять этот пробел собственными силами. Таллинн стремится к тому, чтобы педагоги не оставались один на один с этими вызовами, и вносит свой вклад в создание базы практических инструментов, которые станут надёжной опорой в их ежедневной работе, и которые можно будет дополнять и улучшать, сообщает столичная пресс-служба.
Как отметил вице-мэр Таллинна по вопросам образования Андрей Канте, разработку учебных материалов следует рассматривать как часть системной работы.
«Переход на эстонский язык обучения требует взвешенных и последовательных шагов. Методические материалы здесь играют важную роль, но их создание требует времени, проверки на практике и обратной связи от учителей, — сказал Канте. — Представленный сегодня комплект учебных материалов — только начало. В дальнейшем планируется подготовка практических материалов и по естественным, и по общественным наукам».
По его словам, город должен сформировать систему, обеспечивающую учителю удобный доступ к учебным пособиям, которые он может использовать в соответствии с потребностями своего класса.
Недавно выпущенный сборник практических рабочих листов разработан опытными педагогами на базе учебной программы и рекомендованном списке литературы. Материалы подходят как для работы с целыми произведениями, так и с отдельными фрагментами текстов. Сборник помогает учителю на всех этапах урока и позволяет использовать задания в разных учебных ситуациях.
Руководитель MEKK Наталья Мялицина подчеркнула: материалы появились в ответ на реальные потребности школьных классов.
«Инициатива исходила от самих педагогов, и Таллинн сразу её поддержал. Главное преимущество этих материалов — практичность, они созданы учителями для учителей и предназначены для ежедневной работы на уроке. Это не жёсткий набор инструкций, а гибкий инструмент, который можно адаптировать под потребности конкретного класса», — сказала Мялицина.
Она поблагодарила учителей, участвовавших в разработке материалов, а также партнёров программы Keelesamm и Министерство образования и науки, так как их поддержка сделала материалы доступными для всех пользователей платформы e-Koolikott.
После презентации материалы будут опубликованы в среде e-Koolikott и станут доступны всем учителям. MEKK начнёт сбор обратной связи о применимости этих ресурсов на практике, а также проведёт анализ потребности в разработке новых учебных пособий. Цель Таллинна — обеспечить педагогов своевременными практическими инструментами для преподавания всех предметов.
Читайте по теме:
Каллас не верит, что большинство выпускников русских основных школ в будущем смогут получить…
Канте: никто никого не будет насильно направлять в определённые школу или класс
Результаты мониторинга в Таллинне: переход на эстонский язык обучения — успехи и проблемы
Комментарии закрыты.