«Увеличим финансирование высшего образования и поставим целью заключить административные договоры с университетами еще в 2022 году», — говорится в тексте коалиционного соглашения.
Однако, что мешало наладить подобное сотрудничество с университетами несколько лет назад, чтобы они выпускали больше учителей, задается вопросом вице-мэр Таллинна Вадим Белобровцев.
«У нас нехватка учителей далеко не первый год. Профессия учителя сегодня не является настолько привлекательной, чтобы молодые люди мечтали ходить в университет и обучаться», — сказал он ERR.
Кроме того, по мнению Белобровцева, государство заняло очень удобную для себя позицию, ведь в случае принятия законопроекта все проблемы придется расхлебывать местным самоуправлениям.
«Коалиция в марте следующего года после выборов сменится, а значит отвечать за этот закон им не понадобится. Все возникающие проблемы лягут на плечи местных самоуправлений, а не правительства», — пояснил вице-мэр.
Учителя ничем не мотивированы
Как отметил директор Ласнамяэской гимназии и Ласнамяэской русской гимназии Андрей Канте, система образования, безусловно, нуждается в новых людях, которые придут и разгрузят систему образования. Но мало кто стремится работать в школе по окончании университета.
«Сейчас вклад учителя, его рабочее время, которое он тратит на достижение результата, и оплата его труда находится в неравной пропорции», — пояснил Канте.
По словам действующего секретаря объединения руководителей школ Мартина Каазика, единственный вариант сейчас хоть как-то удержать учителей — повысить им зарплату.
«Пока эта зарплата неконкурентоспособна, нехватка учителей будет только усугубляться», — подчеркнул он.
Как писал ранее портал Tribuna.ee, партнёры по коалиции в ходе переговоров пришли к соглашению о переводе дошкольных образовательных учреждений на эстонский язык обучения уже в 2025 году. Кроме того, правительство четко идет к тому, чтобы в 2024 году школьное образование в Эстонии было на эстонском языке, а количество людей, которые не говорят на государственном языке в Эстонии, больше не росло.
Председатель Isamaa Хелир-Вальдор Сеэдер уверен, что такая идея реальна и вполне осуществима, а для школьника два года — это достаточный срок, чтобы подготовиться морально и получить дополнительные знания.
Читайте по теме:
Лукас: Годовой отпуск мог бы стать мотивацией для педагогов
Работники сферы образования грозят правительству забастовкой
Сеэдер: Двух лет достаточно для перехода на эстонский язык обучения