Каллас в Дубае: Модель эстонской школы вызывает международный интерес
На этой неделе министр образования и науки Эстонии Кристина Каллас находилась с рабочим визитом в Объединённых Арабских Эмиратах, где выступила на сцене основной программы Всемирного саммита правительств (World Governments Summit) по темам цифрового и искусственного интеллекта и рассказала о возможностях сотрудничества между двумя странами в сфере образования.
В ходе саммита Кристина Каллас встретилась с министром образования ОАЭ Ахмадом Белхулом Аль Фаласом. Учитывая интерес, проявленный на предыдущих встречах, министр Каллас познакомила его с первоначальной концепцией модели эстонской школы, сообщает веб-сайт министерства.
«Министр образования ОАЭ подтвердил насущный интерес к изучению опыта эстонской системы образования в его стране, а также к возможному пилотированию модели, что подтверждает, что мы находимся на правильном пути. Эстонская школьная модель даёт нам возможность создавать прочные связи, которые способствуют дальнейшему развитию нашей собственной системы образования, а также укреплению глобального образовательного диалога», — сказала Каллас.
В рамках визита она встретилась с правителем эмирата Рас-Аль-Хайма шейхом Саудом бин Сакром Аль-Касими, посетила местную школу, университет и узнала больше о планах по улучшению качества образования как в этом эмирате, так и в эмирате Шарджа. Это дало возможность воочию оценить, как эстонская модель образования могла бы адаптироваться и развиваться в Объединённых Арабских Эмиратах.
На панельной дискуссии на Всемирном саммите правительств, посвящённой образованию будущего, Каллас подчеркнула важность повышения цифровых компетенций учителей, что является необходимым условием для интеграции технологий и искусственного интеллекта в учебные программы. «Дело не в том, что мы доверяем цифровым инструментам или искусственному интеллекту, а в том, что мы доверяем нашим учителям», — объяснила Каллас в рамках саммита, добавив, что внедрение искусственного интеллекта помогает высвобождать очень ценное время как для учеников, так и преподавателей, а также развивать в учащихся высшие когнитивные навыки.
На встрече с генеральным секретарём совета по исследованиям в области высоких технологий ОАЭ и командой Falcon LLM речь шла о влиянии крупномасштабных моделей искусственного интеллекта на электронное управление и возможном двустороннем сотрудничестве, в том числе и в области языковых технологий, что помогло бы повысить доступность эстонского языка во всём мире.
Читайте по теме:
Каллас в ОАЭ: Эстония в мире известна образованием и цифровыми технологиями
Эксперты ООН: Искусственный интеллект нужно регулировать, не препятствуя инновациям
Рейтинг международной конкурентоспособности — как идут дела у Эстонии
Комментарии закрыты.