Стали известны имена финалистов конкурса предприимчивости

Руководитель программы обучения предпринимательству министерства Кристи Плоом отметила, что и общественно полезные, и бизнес-идеи родились либо по инициативе школы, либо по инициативе самих учащихся. “Это говорит о том, что школа играет важную роль в формировании предприимчивости, и из идеи, возникшей в ходе учебной работы, выполненной творческой работы или проекта может родиться какое-то прогрессивное начинание, — сказала Плоом. — Задача учителя — поддержать и направлять процессы генерирования идей, их развития и претворения в жизнь. Если первый шаг уже сделан, то, вкусив успех, ребята продолжают стараться”.

Cреди работ учеников в возрасте 7-10 лет есть работа 4 “А” Тапаской гимназии — план по приведению в порядок могильника Найстевялья, который входит в проект «Юные хранители наследия». Ученики 3 “А” класса Раквереской гимназии украсили свою школу цветами в рамках проекта “100 цветов, 100 друзей”. Ученик четвертого класса Йыхвиской русской основной школы Дмитрий Шаронов смастерил отпугиватели птиц для своего и соседского сада.

Среди 11-15-летних школьников в финал прошел 7 “Б” Выруской школы Крейцвальди, ученики которого составляют, репетируют и организовывают вечера чтения стихов. В финал прошли и учащиеся пярнуской основной школы Ряама Кеттер Хийемяэ, Рихард Ярвесаар, Ремо Райесмаа, Йоонас Леэмет, Хяли Пальмисте и Карл-Йозеп Раудкиви, которые придумали игру для всей семьи „Ettevõtlikud nutimunad“, а также ученики 5-х и 2-х классов Раквереской гимназии, которые общими усилиями организовали лотерею в пользу детского отделения Раквереской больницы.

В возрастной группе от 16-ти до 26-ти лет в финал прошли Changemakers Academy, студенты Эркки Кубер (Тартуский университет) и Дэн Тынус (Гронингенский университет), которые организуют для социальных предприятий конкурсы по созданию маркетинговых идей. В финал попала и карточная игра Mälukas, знакомящая молодых людей с негативным влиянием наркотических веществ на организм человека, которую придумала ученица Ляэнемааской общей гимназии Мария Палги, проект пяти гимназисток — Катарины Рауд, Анастасии Беляевой, Анны Арон, Сильвалийс Кару и Греэты Кырвель — на тему проблем психического здоровья „Ma Ei Ole Uhhuu“, Крийстиина Саарон из Валгаской гимназии, которая инициировала создание кинокласса Avasilm в рамках сети общеобразовательных школ ЮНЕСКО ученики Реальной гимназии Ныо Данвар Лендре и Маттиас Лаосе за создание спортивных мероприятий.

Среди бизнес-идей в младшей возрастной группе в финал вышла идея ученицы 4-го класса Йыхвиской русской основной школы Эмили Матюшенко о создании полиэтиленового пакета с отражателями, ученица школы Пеэду Паулина Лууре со своим магазинчиком Паулы, учащиеся 9-го класса Валгаской основной школы Моррис Танн, Янели Рейн и Расмус Суси, которые делают медовое масло, ученики школы Пала имени Анны Хаава Урмет Каур, Расмус Лилле и Хенри Пылд, которые сделали часы из местных пород дерева и ученице Тюриской основной школы Кирке Периллус, которая предлагает услугу проведения игр.

В старшей группе в финал вышли ученики Гимназии имени Хуго Треффнера Брандон Ундрус, Сийм Коккота, Мару Арукаск, Аннет Гертруд Пело и Трийну Амбоя, которые создали интернет-среду «Eesti tooted maailma”, ученики Таллиннской 21-й школы Ханна Мария Ляэне, Эвар Валентин Пересельд и Катрин Пийримаа с косметическим тоником на болотной воде из болотного озера Меэрикунно.